<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307</id><updated>2011-11-27T16:02:06.757-08:00</updated><category term='VBoca-Bula Rio'/><category term='Lengua'/><category term='pintura'/><category term='Informática'/><category term='Frases célebres de profes célebres'/><category term='Youtube'/><category term='Filosofía'/><category term='Resumenes'/><category term='Article'/><category term='escultura'/><category term='Platón'/><category term='arte  Bizantino'/><category term='arte Romano'/><category term='arte Griego'/><category term='arte Islámico'/><category term='arte Renacentista'/><category term='Historia del arte'/><category term='arte Paleocristiano'/><category term='Comentario de obras artíscias'/><category term='arte prerrománico'/><category term='Artículo'/><category term='arquitectura'/><title type='text'>¿Y tú qué sabes de la selectividad?</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>23</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-7038808179371501676</id><published>2009-05-14T04:01:00.000-07:00</published><updated>2009-05-14T04:02:30.373-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Renacentista'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Youtube'/><title type='text'>Vídeo El Renacimiento</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/eWNTirMIgwE&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;color1=0x234900&amp;amp;color2=0x4e9e00"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed 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type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/7038808179371501676'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/05/video-el-renacimiento.html' title='Vídeo El Renacimiento'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-6211364880453174287</id><published>2009-04-23T09:39:00.000-07:00</published><updated>2009-04-23T09:58:35.889-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumenes'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte prerrománico'/><title type='text'>Arte prerrománico</title><content type='html'>Resumen (nuevo Arterama, págs. 86-89) rapidito (a una hora del exámen) del arte prerrománico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arte visigodo y carolingio&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    El Imperio Romano de occidente acaba sucumbiendo a las invasiones barbaras. Las tribus germanas se repartieron por el territorio, dando lugar a diferentes artes...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arte visigodo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Arquitectura: Inspirada en los edificios paleocristianos y bizantinos y sus características más originales fueron el arco de herradura (origen bizantino - Iglesia San Juan de Baños) y la bóveda pétrea.&lt;br /&gt;    Escultura: Los capiteles de San Pedro de la Nave, que utilizan la iconografía paleocristiana.&lt;br /&gt;    Orfebrería: Destacan las coronas votivas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arte carolingio:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     Arquitectura: San Miguel de Terrassa y Capilla palatina de Aquisgrán (influencia San Vital, Rávenna).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arte asturiano:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     Arquitectura:  San Miguel de Lillo (estilo ramirense), Santa Cristina de Lena (estilo ramirense, iconostasio visigótico) y Santa María del Naranco (estilo  ramirense, mirador de gran avance técnico y muy bello).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arte mozárabe:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     Los mozárabes eran cristianos que permanecieron en las tierras conquistadas por los musulmanes y conservaron su lengua, su fe y sus tradiciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Arquitectura: San Miguel de Escalada (planta basilical con elementos islámicos, pórtico con arcos de herradura).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Artes plásticas: Miniaturas mozárabes: Comentarios al Apocalipsis del Beato de Liébana.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-6211364880453174287?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/6211364880453174287/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=6211364880453174287&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/6211364880453174287'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/6211364880453174287'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/04/arte-prerromanico.html' title='Arte prerrománico'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-6055129861773467896</id><published>2009-03-01T10:39:00.001-08:00</published><updated>2009-03-01T10:45:13.061-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artículo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='escultura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Griego'/><title type='text'>El Discóbolo llega al Marq</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/SarWhKOZXDI/AAAAAAAAAL4/E84XOkJdP6U/s1600-h/discobolo.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 240px; height: 182px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/SarWhKOZXDI/AAAAAAAAAL4/E84XOkJdP6U/s320/discobolo.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5308290975978314802" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;El Discóbolo llega al Marq&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;El Discóbolo de Mirón viene a Alicante.Obra realizada en &lt;st1:personname productid="la Grecia" st="on"&gt;la  Grecia&lt;/st1:personname&gt; del siglo V a.n.e., pertenece al estilo clásico del arte griego.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;Desde el 3 de Abril hasta el 5 de Octubre, la podremos visitar en el &lt;a href="http://www.marqalicante.com/web_v/v_marq.html"&gt;Marq&lt;/a&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;Imagen de &lt;a href="http://www.flickr.com/"&gt;Flickr&lt;/a&gt;, autor: &lt;a href="http://www.flickr.com/photos/odelot/"&gt;Odelot&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;/span&gt;Es la escultura de un atleta, y refleja justo el &lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;momento previo al lanzamiento del disco. &lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;El movimiento est&lt;span style=""&gt;á&lt;/span&gt; perfectamente reflejado, &lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;y muestra el exhausto conocimiento que tenían&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt; los griegos a cerca de la musculatura masculina.&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2 style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;HORARI DEL MARQ A L' HIVERN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p style="text-align: right;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Del 1 de setembre al 15 de juny:&lt;br /&gt;De dimarts a dissabte:  &lt;/strong&gt;de 10 a 19 h.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Diumenges i festius: &lt;/strong&gt;de 10 a 14 h.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Dilluns: &lt;/strong&gt;Tancat.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div  style="text-align: right;font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2  style="font-weight: normal; text-align: right;font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;HORARI DEL TOSSAL A L'HIVERN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p  style="text-align: right;font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;Del 15 de setembre al 15 de juny:&lt;br /&gt;Matins:&lt;/strong&gt; de 10 a 14 h.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Vesprades:&lt;/strong&gt; de 16 a 18 h.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Diumenges i festius:&lt;/strong&gt;de 10 a 14 h.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2  style="font-weight: normal; text-align: right;font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;PREUS ORDINARIS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;ul  style="text-align: right;font-family:georgia;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Visita MARQ &lt;span class="destacado"&gt;3.00€&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Visita TOSSAL &lt;span class="destacado"&gt;2.00€&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Visita MARQ i TOSSAL (vàlida per a un mes) &lt;span class="destacado"&gt;4.00€&lt;/span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2  style="font-weight: normal; text-align: right;font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;PREUS REDUÏTS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;ul  style="text-align: right;font-family:georgia;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Visita MARQ &lt;span class="destacado"&gt;1.50€&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Visita TOSSAL &lt;span class="destacado"&gt;1.20€&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Visita MARQ i TOSSAL (vàlida per a un mes) &lt;span class="destacado"&gt;2.20€&lt;/span&gt;  &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2  style="font-weight: normal; text-align: right;font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;strong&gt;* Totes les reduccions són per a:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;ul  style="text-align: right;font-family:georgia;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Titulars del Carnet Jove (16-25 anys inclusivement)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Titulars del Carnet +26 (26-30 anys inclusivement)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Estudiants&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Xiquets entre 7 i 15 anys&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Majors i jubilats&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-6055129861773467896?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/6055129861773467896/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=6055129861773467896&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/6055129861773467896'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/6055129861773467896'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/03/el-discobolo-llega-al-marq.html' title='El Discóbolo llega al Marq'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/SarWhKOZXDI/AAAAAAAAAL4/E84XOkJdP6U/s72-c/discobolo.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-6633746495535296223</id><published>2009-02-05T06:33:00.001-08:00</published><updated>2009-02-08T13:05:44.448-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arquitectura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Islámico'/><title type='text'>arte musulmán</title><content type='html'>ARTE MUSULMÁN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. El Islam y su expansión:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En 610 Mahoma recibe de Alá la orden de predicar en su nombre, dando lugar a su recopilación en el Corán. En 622, hostigado y repudiado Mahoma se expatrió (hégira) de su ciudad natal a Medina. Allí el poder de este se acrecentó, los medinenses creyeron ser los elegidos de Dios y su triunfo sobre los mequies abrió las puertas a la expansión del Islam. Los enemigos fueron la fuerza que impulsó la empresa nacional de la nueva fé; el saqueo y la guerra santa (yihad) el medio y la justificación de la misma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Los cinco pilares del Islam:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las cinco manifestaciones o actos que recogen básicamente su contenido dogmático.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La base del Islam es creer de corazón "que no hay más dios que Alla)&lt;br /&gt;- La oración es el segundo precepto. 5 veces al dia deberá rezar el musulmán en dirección a la Meca, pero no necesariamente en una mezquita aunque más importancia tiene la del viernes. &lt;br /&gt;- El ayuno es el tercer pilar, que consiste en 30 de dias de abstinencias durante el mes de Ramadán.&lt;br /&gt;- La limosna es el cuarto precepto islámico.&lt;br /&gt;- La peregrinación a la Meca, obligatoriamente una vez en la vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como ya hemos comentado, en el siglo VI, Mahoma empieza a predicar el Islam. El Imperio (s.VII), tendrá una rápida difusión, siendo la península arábiga centro de la red comercial de la época entre oriente y occidente. Como referente, podemos remarcar el 711, cuando los musulmanes entran en la península Ibérica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las características generales de este arte son: originalidad, sin grande novedades, pocos elementos propios, mezcla/copia de otros artes (serán tolerantes en su expansión, tanto política como artísticamente).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Espacio urbano:&lt;br /&gt;    En su expansión, no crearán nuevas ciudades, sinó que dinamizarán las que encuentren a su paso, haciendo florecer la economia comercial, y creando nuevas rutas comerciales. La ciudad islámica es como un mercado, no es ningún centro propagandístico (como Roma), es como un organismo vivo, y tampoco se planifica su estructura. Tiene calles estrechas, tortuosas, sin ventanas. Dentro de cada casa, encontraremos un patio (simulando los oasis del desierto, pues era un pueblo nómada). La ciudad, en un sentido metafórico es "lo denso" frente a "lo vacío" del desierto. Así como los griegos y los romanos constituyeron sus ciudades con la razón y el orden, los islámicos lo harán como el vencimiento de la naturaleza, poblándola (vacío vs. densidad). Por esto, otrogarán gran importancia a las puertas que den paso a la ciudad y a las casas, será como una ventana abierta al mundo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Las mezquitas:&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;La mezquita es un&lt;br /&gt;edificio religioso, concebido para el rezo, para la introspección. Por&lt;br /&gt;ello, se otorga casi todo el interés a la parte interior de ésta. Sus&lt;br /&gt;partes constitutivas son:&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;Alminar&lt;br /&gt;o minarete: torre desde dónde el muecil convoca al rezo al resto de&lt;br /&gt;creyentes. Influencia para los posteriores campanarios cristianos, e&lt;br /&gt;influidos por el arte mesopotámico (zigurats).&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;Fuente:&lt;br /&gt;en el patio exterior (Patio de las abluciones o Sahn -el Patio de los&lt;br /&gt;Naranjos de la mezquita de Córdoba-), se encuentra una fuente, en su origen con una función simbólica y funcional. El agua&lt;br /&gt;simboliza la pureza, pero además se utiliza para el aseo previo a los&lt;br /&gt;rezos.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;Riwak: prolongación de las naves laterales en torno al Sahn.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img style="width: 180px; height: 240px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_437dnvsczc9_b" /&gt;Mihrab (en la imagen el de la mezquita de Córdaba): capilla, desde la que se oficia la ceremonia, situada en la Quibla&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quibla&lt;br /&gt;o Muro de las lamentaciones: muro orientado hacia la Meca, hacia dónde&lt;br /&gt;deben orientarse los rezos de los musulmanes. En España, y por&lt;br /&gt;cuestiones políticas y de escisión, se orientan hacia el Sur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aram: espacio cerrado con techado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maksura: espacio privilegiado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cabe destacar que la concepción de este edificio religioso no concibe que este sea la casa de la divinidad, sinó que se construye para la facilitación de la introspección (conversación privada, sin intermediarios con Alá). La mezquita es un lugar de reposo, de meditación, sin jerarquizar. Además, es un edificio fácil de ampliar (naves). En general, el arte islámico da mayor importancia al interior de sus edificios, y su decoración se puede decir que cumple el "horror vacui", eso es horror al vacío, pues lo decoran todo, sin dejar a penas espacios en blanco. Su exterior, es sencillo y simple, y sus materiales más utilizados son el ladrillo, la madera, materiales de deshecho, etc. A menudo cubren sus pobres construcciones con yeso y una rica ornamentación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mezquitas a destacar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Mezquita de Damasco &lt;div id="u:l2" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 124px; height: 82px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_445gvphbsfw_b" /&gt;&lt;/div&gt;Tiene una planta rectangular, y conserva el diseño original, los mosaicos, etc. El esquema constructivo del Sahn es una copia del aqueducto romanoa, con la superposición de arcos, sobre columnas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Mezquita de la roca (Jerusalén) &lt;div id="nrwj" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 148px; height: 118px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_446d88w2kg2_b" /&gt;&lt;/div&gt;Es el punto de interés para comprender el principio de las desavenencias entre musulmanes y judíos. Así, los musulmanes consideran la piedra que se encuentra en interior como la primera roca que pisó Mahoma; mientras que los judíos creen que este fue el primitivo templo de Salomón, y que dicha piedra fue la primera con que Yavhé construyó el mundo. Además, según las creencias cristianas, es dónde Abraham sacrificó a su hijo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este edificio religioso tiene una planta octogonal que sustenta una cúpula dorada. Sigue los esquemas constructivos del arte bizantino y paleocristiano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Mezquita de Ibn Tulún (El Cairo)&lt;br /&gt;&lt;div id="d_kf" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 148px; height: 118px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_447d9zckpfj_b" /&gt;En la imagen podemos observar el Sahn de dicha mezquita y la simbólica fuente.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;* Mezquita de Sámara&lt;br /&gt;&lt;div id="e48q" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 133px; height: 72px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_448dchs3xdw_b" /&gt;Este es el minarete de la mezquita de Sámara, claramente inspirado en los zigurats, templos troncocónicos mesopotámicos.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;- La diversidad de los arcos del arte musulmán:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Utilizan arcos de todo tipo: peraltados, de herradura (con alfiz), apuntados, lobulados.&lt;br /&gt;&lt;div id="fxpb" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 120px; height: 90px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_439gjq8vxdw_b" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Arco acampanado&lt;br /&gt;&lt;div id="bg-n" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 180px; height: 135px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_440gkt59cdb_b" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Arco de herradura a&lt;br /&gt;puntado&lt;br /&gt;&lt;div id="t2j:" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 90px; height: 120px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_441c6673pdh_b" /&gt;&lt;/div&gt;Arco mixtilíneo&lt;br /&gt;&lt;div id="l_-j" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 90px; height: 120px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_442cs7nvtck_b" /&gt;&lt;/div&gt;Arco túmido&lt;br /&gt;&lt;div id="tbqr" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 90px; height: 120px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_443hkmhb6hn_b" /&gt;&lt;/div&gt;Arcos lobulados y entrelazados&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estos arcos, en su mayoría no tienen una función de sustento, sinó que sólo decorativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Artes figurativas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    &lt;img style="width: 143px; height: 107px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_444fqm8s7gv_b" /&gt;Se le da poca importancia a estas artes, y en ellas abunda la&lt;br /&gt;decoración geométrica y vegetal muy estilizada en las paredes de los&lt;br /&gt;edificios. La caligrafía, también se utiliza como decoración (epigráfica, cúfica).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;Etapas del arte musulmán&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 255, 0);"&gt;y cronología importante:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    &lt;span style="color: rgb(0, 255, 0);"&gt;* Siglo V: caida del Imperio Romano de occidente, y pervivencia del Imperio Romano de Oriente (Bizantino)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    &lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;* Primera etapa: (s.VII-XI) = Período Omeya (Damasco - Oriente)&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;                                         = Período Abbasí (Oriente)&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;                                         = Período cordobés (Córdoba - Occidente)&lt;/span&gt;  &lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;    * Segunda etapa: (desde finales del siglo XI) = Oriente&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;                                                                 = Occidente&lt;br /&gt;                                                                                  &amp;amp; Las Taifas (h. finales s. XI)&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;                                                                                  &amp;amp; Almorávides ( s. XI - XII )&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;                                                                                  &amp;amp; Almohades ( s. XII - XIII )&lt;/span&gt; &lt;span style="color: rgb(0, 0, 255);"&gt;                                                                                  &amp;amp; Nazarita ( s. XIII - XV )&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    &lt;span style="color: rgb(0, 255, 0);"&gt;* En el siglo XV Constantinopla es tomada por los turcos, lo que supone la caida del Imperio Romano de Oriente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Bibliografía:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- http://es.wikipedia.org/wiki/Arco_de_herradura (incluidas las fotos)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-6633746495535296223?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/6633746495535296223/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=6633746495535296223&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/6633746495535296223'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/6633746495535296223'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/02/arte-musulman.html' title='arte musulmán'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-6227181387527624253</id><published>2009-02-04T15:59:00.001-08:00</published><updated>2009-02-08T13:02:34.897-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arquitectura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de obras artíscias'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Islámico'/><title type='text'>Comentario arte musulmán</title><content type='html'>&lt;p class="Nombretema"&gt;&lt;/p&gt;&lt;div id="l_l_" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 768px; height: 1024px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_218c4g2s3dd_b" /&gt;&lt;/div&gt;Foto de &lt;a href="http://www.flickr.com"&gt;flickr&lt;/a&gt;, autor &lt;a href="http://www.flickr.com/photos/albTotxo"&gt;albTotxo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;COMENTARIO DE OBJETOS ARTÍSTICOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1 style="margin-left: 0cm;"&gt;1.&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;ANÁLISIS FORMAL&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="margin-left: 0cm;"&gt;1.1&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Arquitectura.&lt;/h2&gt;&lt;div id="cajatexto"&gt; En la&lt;br /&gt;portada de San Miguel de la Mezquita de Córdoba encontramos la típica&lt;br /&gt;puerta cordobesa del siglo X, muy plana y sin abocetamiento.&lt;br /&gt;En general, el arte musulmán, utiliza materiales pobres que luego recubre y adorna con yeso. La puerta que observamos está compuesta por una estructura (la que rodea a la mezquita de Córdoba) sustentada por sillares, y cubierta de elementos decorativos a continuación expuestos.&lt;br /&gt;Se trata&lt;br /&gt;de una puerta adintelada, relativamente baja, con un ancho dintel&lt;br /&gt;adovelado que se incluye en un gran arco de herradura, alternando en&lt;br /&gt;sus dovelas ladrillo rojizo y piedra blanca. El arco está encuadrado en&lt;br /&gt;un alfiz sobre el que descansa un segundo cuerpo con arcos de herradura&lt;br /&gt;cruzados. En los laterales observamos estrechas calles donde se abren&lt;br /&gt;una celosía y un arco de lóbulos. En la techumbre destacan una especie de pirámides escalonadas que obedecen a las estructura de los Zigurats mesopotámicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Podemos situar la puerta de San Miguel (fotografía) en la siguiente ilustración de la planta de la mezquita de Córdoba.&lt;br /&gt;&lt;div id="h5rc" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 405px; height: 443px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_436gmmwtkf3_b" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;Además, aprovecharemos para repasar las partes constitutivas más representativas de las mezquitas, presentes en la de Córdoba. &lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;La mezquita es un edificio religioso, concebido para el rezo, para la introspección. Por ello, se otorga casi todo el interés a la parte interior de ésta. Sus partes constitutivas son:&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;Alminar o minarete: torre desde dónde el muecil convoca al rezo al resto de creyentes. Influencia para los posteriores campanarios cristianos, e influidos por el arte mesopotámico (zigurats).&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;Fuente: en el patio exterior (Patio de las abluciones o Sahn -el Patio de los Naranjos de la mezquita de Córdoba-), se encuentra la Fuente de Sta María, en su origen con una función simbólica y funcional. El agua simboliza la pureza, pero además se utiliza para el aseo previo a los rezos.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;Riwak: prolongación de las naves laterales en torno al Sahn.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;/p&gt;&lt;div id="gaa0" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;img style="width: 180px; height: 240px;" src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_437dnvsczc9_b" /&gt;Mihrab: capilla, desde la que se oficia la ceremonia, situada en la Quibla&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quibla o Muro de las lamentaciones: muro orientado hacia la Meca, hacia dónde deben orientarse los rezos de los musulmanes. En España, y por cuestiones políticas y de escisión, se orientan hacia el Sur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aram: espacio cerrado con techado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maksura: espacio privilegiado.&lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1 style="margin-left: 0cm;"&gt;2.&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;ANÁLISIS HISTÓRICO&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="margin-left: 0cm;"&gt;2.1&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Localización y encuadre&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;Para empezar, cabe destacar la importancia que la cultura musulmana otorga en sus construcciones a las puertas. Ya sea en las ciudades o en sus edificios, las puertas adquieren un sentido de apertura al mundo (en contraposición a las abigarradas ciudades).&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;La construcción de la mezquita de Córdoba de estilo califal, se llevó a cabo durante los siglos VII-X, puesto que al principio los propios musulmanes requerían de su agrandamiento. Posteriormente fue convertida en una iglesia (s. XVI).  Su principal comitente fue Abd-al Rahmán I, para luego realizar ampliaciones significativas: Abd- al Rahmán II, Al-Hakam II y Al-Mansur.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="margin-left: 0cm;"&gt;2.2&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Contexto histórico &lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;La mezquita de Córdoba fue erigida en la primera etapa (VII-XI) del arte musulmán, y vivió la transición de lo que fue un emirato (dependiente de Bagdad religiosa y políticamente) a un califato que la dotó de riqueza y esplendor. Como ya hemos dicho, en el siglo XVI, fue derruida una parte de las naves de la sala de oración para la construcción de una iglesia, uso cristiano es el que hoy en dia se le da.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;Bibliografía:&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;- http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/obras/9116.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- http://www.kalipedia.com/historia-universal/tema/culturas-mesopotamicas.html?x=20070718klparthis_14.Kes&amp;amp;ap=0&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- http://es.wikipedia.org/wiki/Mezquita_de_C%C3%B3rdoba&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Nuevo Arterama Historia del Arte (Vicens Vives)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-6227181387527624253?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/6227181387527624253/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=6227181387527624253&amp;isPopup=true' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/6227181387527624253'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/6227181387527624253'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/02/comentario-arte-musulman.html' title='Comentario arte musulmán'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-4507401518405565956</id><published>2009-02-04T14:43:00.000-08:00</published><updated>2009-02-04T14:49:28.184-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte  Bizantino'/><title type='text'>Arte Bizantino</title><content type='html'>Esta es una presentación de slideshare, a la que he quitado algunas diapositivas y texto, para hacerla más amena y práctica. En cualquier caso si pinchas &lt;a href="http://www.slideshare.net/tomperez/arte-bizantino-171140"&gt;aquí&lt;/a&gt; podrás ver la original.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe src='http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dfkqswdv_276dgpv65cd' frameborder='0' width='410' height='342'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-4507401518405565956?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/4507401518405565956/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=4507401518405565956&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/4507401518405565956'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/4507401518405565956'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/02/arte-bizantino.html' title='Arte Bizantino'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-1614488211906905668</id><published>2009-02-04T12:32:00.000-08:00</published><updated>2009-02-04T12:43:12.012-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VBoca-Bula Rio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Islámico'/><title type='text'>VBoca- Bula Rio y Cu-Rio_sidades de nuestras Lenguassss</title><content type='html'>Hoy, en dos ocasiones me he topado con la misma palabra, PROSELITISTA. La primera vez, no he buscado su significado, pero ya la segunda he visto la importancia de hacerlo... en fin, la rae me cuenta que:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p style="margin-left: 0em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;a href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&amp;amp;LEMA=proselitista"&gt;&lt;span class="eLema"&gt;&lt;b&gt;proselitista&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eLema"&gt;&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;a name="0_1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="eOrdenAcepLema"&gt;&lt;b&gt; 1.     &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eAbrv"&gt; &lt;span class="eAbrv" title="adjetivo"&gt;adj.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eAcep"&gt; Celoso de ganar prosélitos. &lt;span class="eAbrv" title="Usado, usada o usadas también como sustantivo"&gt;U. t. c. s.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;span class="eAcep"&gt;&lt;span class="eAbrv" title="Usado, usada o usadas también como sustantivo"&gt;Pues bien, averiguemos qué son lo prosélitos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 0em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;a href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&amp;amp;LEMA=proselitista"&gt;&lt;span class="eLema"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 0em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;a href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&amp;amp;LEMA=proselitista"&gt;&lt;span class="eLema"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p style="margin-left: 0em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;a href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&amp;amp;LEMA=proselitista"&gt;&lt;span class="eLema"&gt;&lt;b&gt;prosélito&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eLema"&gt;&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;span class="eEtimo"&gt; (&lt;a&gt;Del&lt;/a&gt; &lt;a title="latín, latino o latina"&gt;lat.&lt;/a&gt; &lt;a&gt;tardío&lt;/a&gt; &lt;i&gt;prosely̆tus,&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eEtimo"&gt; y este &lt;a&gt;del&lt;/a&gt; &lt;a title="griego o griega"&gt;gr.&lt;/a&gt; προσήλιτος).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;a name="0_1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="eOrdenAcepLema"&gt;&lt;b&gt; 1.     &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eAbrv"&gt; &lt;span class="eAbrv" title="nombre masculino"&gt;m.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eAcep"&gt; Persona incorporada a una religión.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;a name="0_2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="eOrdenAcepLema"&gt;&lt;b&gt; 2.     &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eAbrvNoEdit"&gt; &lt;span class="eAbrvNoEdit" title="nombre masculino"&gt;m.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eAcep"&gt; Partidario que se gana para una facción, parcialidad o doctrina.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;Pues bien, contextualizemoslo a ver si aclaramos mejor la cuestión...&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;span class="eAcep"&gt;(...) la yihad (misión de proselitismo del creyente, a veces guerra santa) (...)&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;span class="eAcep"&gt;¿La yihad?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 0em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;span class="eLema"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 0em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;a href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&amp;amp;LEMA=proselitista"&gt;&lt;span class="eLema"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p style="margin-left: 0em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;a href="http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&amp;amp;LEMA=proselitista"&gt;&lt;span class="eLema"&gt;&lt;b&gt;yihad&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eLema"&gt;&lt;b&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;a name="0_1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="eOrdenAcepLema"&gt;&lt;b&gt; 1.     &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eAbrv"&gt; &lt;span class="eAbrv" title="nombre femenino"&gt;f.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="eAcep"&gt; Guerra santa de los musulmanes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;span class="eAcep"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;Ah!!! vale ¿podría ser la implicación del creyente en la guerra santa? Bueno, esa es mu conclusión, a ver si alguien corrige o me da la razón....&lt;br /&gt;&lt;span class="eAcep"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;span class="eAcep"&gt;&lt;span class="eAbrv" title="Usado, usada o usadas también como sustantivo"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;span class="eAcep"&gt;&lt;span class="eAbrv" title="Usado, usada o usadas también como sustantivo"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="margin-left: 2em; margin-bottom: -0.5em;"&gt;&lt;span class="eAcep"&gt;&lt;span class="eAbrv" title="Usado, usada o usadas también como sustantivo"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-1614488211906905668?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/1614488211906905668/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=1614488211906905668&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/1614488211906905668'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/1614488211906905668'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/02/vboca-bula-rio-y-cu-riosidades-de.html' title='VBoca- Bula Rio y Cu-Rio_sidades de nuestras Lenguassss'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-6888649572795524383</id><published>2009-02-03T15:24:00.000-08:00</published><updated>2009-02-04T12:55:48.273-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arquitectura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Islámico'/><title type='text'>Presentación Arte Islámico</title><content type='html'>Dado el inminente examen de arte bizantino e islámico, cuelgo una presentación de &lt;a href="http://www.slideshare.net/jesusortizjimenez/71-el-arte-islamico-presentation"&gt;slideshare&lt;/a&gt; como introducción al arte islámico. Es bastante extensa, pero lo bueno que tiene es que en 10 minutos puedes repasar todo el tema.... ¡Suerte!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width: 425px; text-align: left;" id="__ss_901633"&gt;&lt;a style="margin: 12px 0pt 3px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/jesusortizjimenez/71-el-arte-islamico-presentation?type=powerpoint" title="7.1.  El Arte Islamico"&gt;7.1.  El Arte Islamico&lt;/a&gt;&lt;object style="margin: 0px;" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=71-el-arte-islamico-1231436800676281-1&amp;amp;stripped_title=71-el-arte-islamico-presentation"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=71-el-arte-islamico-1231436800676281-1&amp;amp;stripped_title=71-el-arte-islamico-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration: underline;" href="http://www.slideshare.net/jesusortizjimenez"&gt;Jesus Ortiz&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por otro lado, os recomiendo una presentación de arte historia sobre la mezquita de Córdoba. Pincha &lt;a href="http://www.artehistoria.jcyl.es/histesp/videos/54.htm"&gt;aquí&lt;/a&gt; para verla.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-6888649572795524383?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/6888649572795524383/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=6888649572795524383&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/6888649572795524383'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/6888649572795524383'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/02/presentacion-arte-islamico.html' title='Presentación Arte Islámico'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-873701508930369422</id><published>2009-01-21T07:21:00.000-08:00</published><updated>2009-01-21T07:24:16.842-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informática'/><title type='text'>Algunos de los grandes</title><content type='html'>&amp;nbsp;Este es un trabajo de informática. Podréis encontrar las referencias en &lt;a href="http://nocturnosaltea.blogspot.com/"&gt;nocturnosaltea.blogspot.com&lt;/a&gt;. Para hacer este vídeo he trabajado con FantaMorph y para luego colgarlo, con Vimeo. Espero que os guste, aunque es una pena, porque antes de subirlo el paso de una a otra imagen era mucho más lento, y parecía más conseguido....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="300" width="400"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true" /&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always" /&gt;&lt;param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=2907222&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" /&gt;&lt;embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=2907222&amp;amp;server=vimeo.com&amp;amp;show_title=1&amp;amp;show_byline=1&amp;amp;show_portrait=0&amp;amp;color=&amp;amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="400" height="300"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://vimeo.com/"&gt;Algunos de los grandes&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://vimeo.com/user1190439"&gt;Gala Martinez&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://vimeo.com/"&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-873701508930369422?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/873701508930369422/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=873701508930369422&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/873701508930369422'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/873701508930369422'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/01/algunos-de-los-grandes.html' title='Algunos de los grandes'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-3211779874053389749</id><published>2009-01-19T11:06:00.000-08:00</published><updated>2009-01-19T14:17:40.928-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artículo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lengua'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VBoca-Bula Rio'/><title type='text'>VBoca- Bula Rio y Cu-Rio_sidades de nuestras Lenguassss</title><content type='html'>Ésta pretende ser la presentación de una nueva sección del blog.&lt;br /&gt;Aquesta pretén ser la presentació d'una nova secció del blog.&lt;br /&gt;&lt;div dir="ltr" id="result_box" style="text-align: left;"&gt;This aims to be the presentation of a new section of the blog.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Aquí, iré colgando las palabras nuevas, las curiosidades y demás de las lenguas que me vaya encontrando. Como siempre os recuerdo que acepto, muy gratamente además, vuestras ideas y aportaciones.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;Açí aniré posant les paraules noves, curiositats i demés de les llengues que vaja trobant. Com sempre us recorde que accepte , molt gratament a més, les vostres idees i aportacions.&amp;nbsp; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Here, I will hang the new words, and other attractions of the languages that I will find. As always remember that I accept, very pleasantly also, your ideas and contributions.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hoy, hui and today:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El palabro &lt;span style="color: purple; font-size: large;"&gt;VARIOPINTO&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;- de &lt;a href="http://www.wordreference.com/definicion/variopinto"&gt;word reference.com&lt;/a&gt;:&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt;variopinto, ta &lt;/h3&gt;&lt;ol class="entry"&gt;&lt;li&gt;adj. Que ofrece diversidad de colores o de aspecto:&lt;br /&gt;&lt;span class="i"&gt;estampado variopinto.&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt; Multiforme, mezclado o diverso:&lt;br /&gt;&lt;span class="i"&gt; sus amigos son un grupo muy variopinto. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-3211779874053389749?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/3211779874053389749/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=3211779874053389749&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/3211779874053389749'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/3211779874053389749'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/01/vboca-bula-rio-y-cu-riosidades-de.html' title='VBoca- Bula Rio y Cu-Rio_sidades de nuestras Lenguassss'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-5272003989723970062</id><published>2009-01-12T14:43:00.000-08:00</published><updated>2009-01-12T15:16:24.001-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Frases célebres de profes célebres'/><title type='text'>Frases célebres, de profes célebres</title><content type='html'>Y esque el jueves Juan estaba filosófico...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"En esta vida hay que matizar, al menos hay que escuchar."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;" Uno no hace doctrina, hace ciencia."&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-5272003989723970062?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/5272003989723970062/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=5272003989723970062&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/5272003989723970062'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/5272003989723970062'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/01/frases-clebres-de-profes-clebres.html' title='Frases célebres, de profes célebres'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-8745862856614844227</id><published>2009-01-11T15:06:00.001-08:00</published><updated>2009-02-08T13:09:20.347-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte  Bizantino'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arquitectura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de obras artíscias'/><title type='text'>Comentario interior Sta.Sofía</title><content type='html'>&lt;div id="ni_6" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_2073ntpjsgp_b" style="height: 716px; width: 632px;" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="Nombretema"&gt;&lt;br /&gt;COMENTARIO DE OBJETOS ARTÍSTICOS&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1 style="margin-left: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;1.&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;ANÁLISIS FORMAL&lt;br /&gt;&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;La imagen a comentar nos muestra el interior de la basílica de Santa Sofía (Constantinopla).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="margin-left: 0cm;"&gt; 1.1&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Arquitectura.&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;Como en todas las basílicas bizantinas, el interés artístico se concentra en el espacio interior, mostrando un exterior austero y sin decoración. En la imagen nos encontramos en los arcos de una de las naves que rodean el centro de la cúpula de dicha basílica, cubiertas con bóvedas de arista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los materiales empleados fueron piedra y ladrillo para los muros, mármoles de colores para las columnas y el pavimento, planchas de cobre en el interior, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El tipo de planta utilizado en este edificio religioso es &lt;span style="font-family:Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color:black;"&gt;&lt;span&gt;la combinación del eje tradicional con una distribución centralizada&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, aunque no toma una forma circular, sinó rectangular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="t7-." style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_212fdx5nhd7_b" width="401" height="268" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los elementos constructivos que se pueden observar en la imagen son:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arcos de medio punto sobre los que se desenvuelve el doble pasillo: el del interior con motivos pictóricos de poco tamaño sobre fondo negro, y el exterior cubierto con bóvedas de arista, y adornado con motivos florales sobre fondo blanco, que dibujan la estructura de dichas bóvedas (los nervios y arcos también de medio punto). En éste último se colocaron grandes oberturas, que dan esa atmósfera mágica de luz, añadiéndoles también las que se encuentran entre los nervios de la cúpula (a 33 metros de altura) que corona la nave central.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las 4 columnas de mármol negro (las de más atrás) pertenecen a un estilo jónico (dos volutas), aunque se le han añadido dibujos de formas geométricas y un anillo que envuelve la columna antes de seguir bajando hasta su fuste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La única columna blanca (en concordancia con la techumbre que sustenta) que podemos observar tiene un capitel en forma cuadrada y decorado con motivos florales en colores oscuros, además del anillo negro que también envuelve su fuste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Sobre la nave lateral de en frente (similar a la que ya hemos comentado), encontramos una de las dos semicúpulas sobre las que se erige la ya nombrada gran cúpula (obsérvese en la imagen de la planta). Pues bien, en ésta también se han abierto numerosas ventanas que ofrecen rica luminosidad al interior de la basílica. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;  La inmensa cúpula central, que se eleva 56 metros sobre el suelo, parece flotar sobre un anillo de luz que penetra por los vanos que circundan su base. Para facilitar el tránsito hacia la planta cuadrada se dispusieron cuatro triángulos esféricos, llamados pechinas, que discurren entre el borde de la cúpula y los machones de cuatro enormes arcos que la sustentan. La iglesia mantiene un sutil eje longitudinal, conformado por dos semicúpulas que flanquean a la cúpula central y por las galerías laterales, que enmascaran los enormes contrafuertes que sustentan el peso de la estructura. De este modo se consiguió un espacio de apariencia mágica, dispersado en los bordes mediante exedras, nichos y arquerías y dominado por la cualidad material de la luz. Este efecto se reforzó con la decoración de mosaicos deslumbrantes y revestimientos de mármol.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;h2 style="margin-left: 0cm;"&gt; 2.1&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Localización y encuadre&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;&lt;table class="zeroBorder" id="AutoNumber19" style="border-collapse: collapse; height: 239px; width: 1007px;color:#111111;" border="0" border cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td width="100%" height="31"&gt;&lt;table class="zeroBorder" id="AutoNumber21" style="border-collapse: collapse;color:#111111;" border="0" border cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td valign="top" width="86%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;Santa Sofía&lt;/b&gt; se considera la obra mas grande y sagrada de la época Bizantina&lt;u&gt;&lt;a href="http://www.arqhys.com/arquitectura-bizantina.html"&gt;&lt;span style="color:blue;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;. Hoy en día esta visitada como museo por numerosos turistas que contemplan maravillados esta gran obra maestra. Aya Sofía fue utilizada como iglesia durante 916 años, desde su construcción en el año 537 hasta el día de la conquista de Estambul en 1453.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width="2%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.arqhys.com/imagenes/blanco.GIF" width="6" border="0" height="9" /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td valign="top" width="12%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.arqhys.com/imagen/santa_sofia.jpg" target="_blank"&gt; &lt;img src="http://www.arqhys.com/imagenes/santa_sofia.gif" width="95" border="0" height="97" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td width="100%" height="3"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td valign="top" width="100%" height="37"&gt;&lt;div align="justify"&gt;Desde esa fecha hasta 1934, durante 481 años, se utilizó como mezquita. Después de pasar una restauración completa por orden de Mustafa Kemal Ataturk, fundador de la república Turca, en febrero de 1935, fue inaugurada como museo. Aya Sofía tiene una gran importancia en la historia de la arquitectura por ser la primera construcción de base cuadrada de este tamaño que esta cubierta por una cúpula central y dos pequeñas semicúpulas. En nuestros días Santa Sofía es la cuarta iglesia que tiene una área cubierta mas grande del mundo después de San Pablo en Londres, San Pedro en Roma y el Duomo en Milán. El nombre de Aya Sofía es uno de los tres títulos dedicados a Dios. Estos tres títulos se describen como: Aya Sofía (sabiduría divina), Aya Irene (Santa Irene) (quietud, paz) y Aya Dinamis (poder sagrado).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="margin-left: 0cm;"&gt; 2.2&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Contexto histórico&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;&lt;table class="zeroBorder" id="AutoNumber19" style="border-collapse: collapse; width: 666px;" border="0" bordercolor="#111111" cellpadding="0" cellspacing="0" height="273"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; &lt;td valign="top" width="100%" height="37"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;El emperador bizantino Constantino, en el año 360, hizo construir en el centro de la ciudad, en el lugar donde hoy en día se encuentra Santa Sofía, una gran iglesia con el nombre de &lt;b&gt;" Megale Ekklesia"&lt;/b&gt;. Sobre las ruinas de esta construcción de madera, que se quemó completamente durante un incendio el 20 de junio del 404, fue construida una nueva iglesia más grande y resistente entre los años 404-406 por el arquitecto Rufinos y fue inaugurada para el culto el 10 de octubre del 416. El emperador bizantino Teodosio fue el mecenas de esta segunda iglesia, que constaba de tres naves en forma basílica. Este edificio, del que pueden verse todavía los restos de su base, las escaleras y un friso decorado con relieves de ovejas justo delante del museo, fue prácticamente destruido por los opositores del emperador durante la insurrección de Nika (victoria) que empezó en enero del año 532. El emperador Justiniano, que recuperó su trono después de la insurrección de Nika, entre los años 532-537, mandó construir la iglesia que se visita hoy en día...&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td width="100%" height="1"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td width="100%" height="13"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Bibliografía:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt; - http://www.fileqube.com/hl/rPCvp1325853/Blog1_resize.jpg (fotografía)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- http://www.arqhys.com/basilica-santa-sofia.html&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- http://www.xtec.net/~jarrimad/medieval/bizancio/sofia2.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- http://www.kalipedia.com/arte/tema/edad-media/graficos-artemio-tralles-isidoro.html?x1=20070718klparthis_6.Ges&amp;amp;x=20070718klparthis_36.Kes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="howToCiteText"&gt;&lt;br /&gt;- "Arte y arquitectura bizantinas." &lt;i&gt;Microsoft® Encarta®&lt;/i&gt; 2006 [CD]. Microsoft Corporation, 2005.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Microsoft ® Encarta ® 2006. © 1993-2005 Microsoft Corporation&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- http://www.artehistoria.jcyl.es/arte/videos/706.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- http://enciclopedia.us.es/index.php/Santa_Sof%C3%ADa_de_Constantinopla&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-8745862856614844227?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/8745862856614844227/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=8745862856614844227&amp;isPopup=true' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/8745862856614844227'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/8745862856614844227'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/01/comentario-interior-stasofa.html' title='Comentario interior Sta.Sofía'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-7217748375850843645</id><published>2009-01-08T04:04:00.000-08:00</published><updated>2009-01-08T04:20:25.283-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Artículo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Article'/><title type='text'>De tornada a la rutina!!!</title><content type='html'>Per petició de la meua professora de valencià (Gela) d'ara en davant alguns dels articles que es publiquen açí estaràn escrits en valencià (cosa que en vindrà molt bé per a millorar la meua expressió, que encara que no és del tot roina, és més fluixa que en castellà.) Ah! però Gela, hauràs de corregir-me (si vols) encara que siga per damunt el que escriga, perquè també he de reconéixer que en valencià tinc algunes faltes més que en castellà.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bé, és hora de retomar el curs, y més val que ho fem amb força, perquè aquests dos trimestres que queden són súpercurtets. Així doncs, ja els meus professors (per una banda, gràcies per pressionar-nos una miqueta, i per l'altra....fffff ¡com costa tornar!) s'han encarregat de possar-nos deures ja de bon matí trimestral. Axí, en breu publicaré un comentari de història de l'art sobre una fotografía de l'interior de Sta.Sofía de Constantinopla, i també (a vore si em dona temps aquest cap de semana) un comentari comparant dues notícies o artícles d'opinió que parlen del mateix assumpte, però de diferents periòdics.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-7217748375850843645?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/7217748375850843645/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=7217748375850843645&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/7217748375850843645'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/7217748375850843645'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2009/01/de-tornada-la-rutina.html' title='De tornada a la rutina!!!'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-2034219344995200816</id><published>2008-12-17T02:49:00.000-08:00</published><updated>2008-12-17T02:56:29.727-08:00</updated><title type='text'>El proceso de Bolonia</title><content type='html'>He dudado si publicar el artículo sobre Bolonia aquí o en mi otro blog (galeidades.blogspot.com), pero finalmente lo publico allí, y os invito a visitarlo, a que lo leais y a que lo comenteis. Aún así, os hago una pequeña presentación a ver si picáis...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Del periódico &lt;a href="http://www.publico.es/espana/cataluna/178799/encierros/manifestaciones/pancartas/proceso/bolonia"&gt;Público.es&lt;/a&gt;: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/SUjZ72lkTsI/AAAAAAAAAEs/OyAPxukey_I/s1600-h/no+somos+clientes,+somos+estudiantes.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/SUjZ72lkTsI/AAAAAAAAAEs/OyAPxukey_I/s320/no+somos+clientes,+somos+estudiantes.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&amp;nbsp;Encierros, manifestaciones, pancartas... el Proceso de Bolonia ha levantado a parte de la comunidad universitaria en Catalunya, pero no todas sus exigencias tienen que ver con la aplicación del nuevo plan. La retirada de los expedientes que la Universidad Autònoma de Barcelona (UAB) interpuso a 28 estudiantes por actos vandálicos ha sido una de las condiciones que los manifestantes siempre han exigido para dejar las facultades en las que están atrincherados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más en... &lt;a href="http://galeidades.blogspot.com/search/label/Proceso%20de%20Bolonia"&gt;Galeidades&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-2034219344995200816?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/2034219344995200816/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=2034219344995200816&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/2034219344995200816'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/2034219344995200816'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2008/12/el-proceso-de-bolonia.html' title='El proceso de Bolonia'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/SUjZ72lkTsI/AAAAAAAAAEs/OyAPxukey_I/s72-c/no+somos+clientes,+somos+estudiantes.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-4220113701535346656</id><published>2008-12-12T09:38:00.000-08:00</published><updated>2008-12-12T09:39:24.221-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Filosofía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Platón'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Youtube'/><title type='text'>EL MITO DE LA CAVERNA</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nxVwsKNv08Q&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/nxVwsKNv08Q&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-4220113701535346656?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/4220113701535346656/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=4220113701535346656&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/4220113701535346656'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/4220113701535346656'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2008/12/el-mito-de-la-caverna.html' title='EL MITO DE LA CAVERNA'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-4635685302044406480</id><published>2008-12-12T05:56:00.000-08:00</published><updated>2008-12-12T09:55:15.930-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Filosofía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Platón'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumenes'/><title type='text'>Resumen de la Filosofía de Platón</title><content type='html'>Bueno esto es un resumen y una aclaración a la Filosofía platónica. Se trata de un trabajo que ha tomado como referencia el resumen que entregó en clase Amparo (mi profe de filo), en el que se sintetizan dichas teorías en dos páginas de las que he quitado y añadido algunas cosillas...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Platón&lt;br /&gt;Libro VII&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La filosofía de Platón se debe entender como:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Una reacción a las doctrinas filosóficas y epistemológicas de los sofistas.&lt;br /&gt;- Un pensamiento que se origina a partir de la investigación y del descontento con la situación política de su época. Recordemos que la democracia ateniense condena a muerte al maestro de Platón, Sócrates.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La preocupación fundamental de Platón es el ser humano (moralidad y ética) y el Estado(política), y la búsqueda de la Felicidad y el Conocimiento tanto en el ámbito privado (ética) como en el público (política). Así, podemos decir que Platón subordina la felicidad del individuo a la del Estado, y esto es porque parte de que un ser humano sólo alcanzará la felicidad dentro de una comunidad humana (sociedad-Estado) y que ésta necesita de la colaboración de sus miembros para su buen desarrollo.&lt;br /&gt;Sólo en un Estado justo y armonioso será posible formar hombres justos y felices.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para la creación de dicho Estado Ideal, Platón busca qué tipo de gobernantes podrán cargar con esta responsabilidad, y determina que sólo los filósofos pueden hacerlo, porque son los únicos que conocen la verdad. Llegado a este punto se debe incidir en la importancia que da Platón a la Educación, ya que será la que se ocupe de que los futuros gobernantes sean conocedores de la verdad. Así, el sentido de la Educación platónica será el de acercar a sus alumnos a la verdad sobre &lt;span style="font-style: italic;"&gt;lo justo&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;lo bello&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;lo bueno&lt;/span&gt;, etc y también a saber cómo gobernarse a si mismo, y poder entonces gobernar a la ciudad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La existencia de la verdad (al contrario de las teorias sofistas)  y la posibilidad de alcanzar el conocimiento depende de que existan realidades que, a diferencia de lo que ocurre con las cosas sensibles, serán eternas e inmutables. Y a estas realidades, Platón les dará el nombre de Ideas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por tanto, la Educación deberá fundamentarse en el acercamiento de los futuros gobernantes a las Ideas. Así pues, la filosofía de Platón por sentenciar la existencia de diferentes grados de realidad, lo hace también de conocimiento, pues es la forma de acercarse a cada grado de realidad:&lt;br /&gt;- Una teoría del conocimiento o epistemología (que diferencia entre opinión y conocimiento)&lt;br /&gt;- Una teoría de la realidad u ontología (que difernecia entre lo sensible y lo inteligible).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ambas cosas se funden en la teoría de las Ideas, que se debe explicar mediante los dos dualismos platónicos y el símil de la línea:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MUNDO SENSIBLE Y MUNDO INTELIGIBLE (dualismo ontológico)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La teoría de las Ideas supone un dualismo ontológico:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Por un lado tenemos el nivel superior de realidad, el Mundo Inteligible o de las Ideas. Éstas son realidades eternas, perfectas, inmutables, inmateriales, innatas, e imperecederas, además de que únicamente la inteligencia puede acceder a ellas. Las Ideas tienen una jerarquía, en base a su grado de realidad (la Idea de bien, el Sol del mito de la caverna, es la Idea Suprema y de ésta participan todas las demás).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Por otro lado el nivel de la realidad sensible, el mundo que nuestros sentidos perciben. Éste es un mundo de apariencias, una realidad imperfecta (matizada por la caótica materia), aparente y sometida al cambio. Por ello posee menos realidad que las Ideas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aunque hay una relación entre estos dos grados de realidad: IMITACIÓN o COPIA. Es decir, el mundo sensible imita o copia a las ideas (cómo las ideas lo hacen de la Idea Suprema de Bien).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CONOCIMIENTO Y OPINIÓN (dualismo epistemológico o gnoseológico)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- La opinión o doxa. Platón considera que de las cambiantes formas del mundo sensible jamás puede obtenerse conocimiento en sentido estricto, sinó mera opinión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Conocimiento científico o episteme. Para alcanzar el conocimiento de lo auténticamente real habrá que dirigir nuestra alma hacia la esfera de lo conceptual y abstracto, hacia la contemplación de las Ideas eternas apartándonos de los sentidos engañosos y del mundo sensible&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LA DOCTRINA DE LA REMINISCENCIA; CONOCER ES RECORDAR&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El alma és la única parte humana (dualismo antropológico cuerpo/alma) que puede conocer el Mundo de Las Ideas, y esto es porsible gracias a que ya ha estado allí. Platón afirma aquí la inmortalidad del alma, y su naturaleza divina:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Según Platón el alma humana ha preexistido en el mundo de las Ideas antes de encarnarse en nuestro cuerpo. Allí, las ha contemplado obedeciendo a su actividad propia, la de contemplar las Ideas. Al caer en el mundo sensible, y en el cuerpo (caótica materia) olvida todo este conocimiento, y tan sólo queda una huella borrosa y difusa de la que habrá que ir extrayendo los indicios de verdad para conseguir salir de "la caverna" y poder así contemplar las Ideas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Así, con dicha teoría se afirma que Aprender o Conocer es Recordar (innatismo del conocimiento), pero también será necesaria una Educación correcta para poder llegar al camino adecuado de conocimiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EL HOMBRE UN COMPUESTO DE ALMA Y CUERPO (dualismo antropológico)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Alma: es inmortal e inmaterial y tiene prioridad sobre el cuerpo ("El hombre es su alma").Es el principio vital que infunde la vida y movimiento al cuerpo, y también es el principio del conocimiento. El alma tiende al Mundo de las Ideas, en el que ha preexistido.&lt;br /&gt;- Cuerpo: material y mortal. El cuerpo es la cárcel del alma y una fuente de apetitos y deseos. El cuerpo inclina al hombre a la posesión de lo inmaterial, al mundo sensible.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las tres partes del alma:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Parte racional: sede de la inteligencia y de naturaleza divina. Es exclusiva del hombre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Parte irascible: irracional, fuente de pasiones y emociones humanas.&lt;br /&gt;3. Parte apetitiva: irracional, fuente de apetitos y deseos materiales.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-4635685302044406480?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/4635685302044406480/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=4635685302044406480&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/4635685302044406480'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/4635685302044406480'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2008/12/resumen-de-la-filosofa-de-platn.html' title='Resumen de la Filosofía de Platón'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-8831906005850614162</id><published>2008-12-11T04:59:00.000-08:00</published><updated>2008-12-11T05:00:01.698-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arquitectura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Romano'/><title type='text'>El Panteón de Agripa (de arteHistoria)</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" 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comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/8831906005850614162'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/8831906005850614162'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2008/12/el-panten-de-agripa-de-artehistoria.html' title='El Panteón de Agripa (de arteHistoria)'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-3191997730684197017</id><published>2008-12-11T04:51:00.001-08:00</published><updated>2008-12-11T04:52:57.675-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='escultura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Romano'/><title type='text'>Evolución del retrato romano (de arteHistoria)</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QMf42dM7PBc&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QMf42dM7PBc&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-3191997730684197017?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/3191997730684197017/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=3191997730684197017&amp;isPopup=true' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/3191997730684197017'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/3191997730684197017'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2008/12/evolucin-del-retrato-romano-de.html' title='Evolución del retrato romano (de arteHistoria)'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-1981055989159975237</id><published>2008-12-11T04:01:00.000-08:00</published><updated>2008-12-11T04:03:39.525-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='escultura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pintura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Romano'/><title type='text'>Escultura y pintura de Roma</title><content type='html'>&lt;iframe src='http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dfkqswdv_117dhc74bgm' frameborder='0' width='410' height='342'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-1981055989159975237?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/1981055989159975237/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=1981055989159975237&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/1981055989159975237'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/1981055989159975237'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2008/12/escultura-y-pintura-de-roma_11.html' title='Escultura y pintura de Roma'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-1624021191088147756</id><published>2008-12-10T15:34:00.000-08:00</published><updated>2008-12-16T07:10:31.643-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte  Bizantino'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Resumenes'/><title type='text'>Introducción arte bizantino</title><content type='html'>&lt;span style="color: #990000;"&gt;INTRODUCCIÓN HISTÓRICA PARA COMPRENDER EL ARTE BIZANTINO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;(extraida de &lt;a href="http://www.arteguias.com/bizantino.htm"&gt;arteguias.com)&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;El Imperio Romano            se dividió en el año 395 tras la muerte del emperador            Teodosio, que legó a cada uno de sus dos hijos una de las partes:            a Acadio, la parte oriental, con capital en Constantinopla, y a Honorio,            la parte occidental, con capital en Rávena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Con la caída            en el 476 del Imperio Romano de Occidente, este territorio occidental            se dividió en centros independientes de poder, los llamados reinos            germánicos, y en consecuencia el Imperio de Oriente se convirtió            en el único sucesor legítimo del Imperio Romano y principal            potencia del Mediterráneo, tanto en el plano político            como militar, económico y cultural.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Al Imperio de Oriente            se le va a denominar Imperio Bizantino porque Constantinopla era una            antigua colonia griega fundada en el Bósforo en el siglo VII            llamada Bizancio.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Constantino creó            sobre esta colonia una nueva ciudad a la que dio su nombre, convirtiéndola            en el centro político y militar de la zona oriental del Imperio.            Cuando éste se dividió, Constantinopla se convirtió            en la capital del Imperio de Oriente, que por extensión de la            palabra Bizancio fue denominado Imperio Bizantino.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Los propios soberanos            germánicos del Mediterráneo occidental mantenían            la convicción de que el emperador de Oriente era la autoridad            suprema del poder legítimo y, por ello, los distintos reyes germánicos            mantenían su lealtad a Oriente y se manifestaban vasallos del            emperador.&lt;/span&gt;         &lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;El Imperio Bizantino,            por su parte, seguía siendo el centro del mundo conocido, pero            a pesar de haber superado la avalancha de las invasiones bárbaras            sin sufrir grandes daños, puesto que las desviaron hacia occid&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;ente,            era un imperio bastante desintegrado por la herejía monofisita.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Dicha herejía            aseguraba que Cristo sólo tenía naturaleza divina. Este            conflicto teológico estaba provocando grandes divisiones en el            Imperio.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Esta desintegración            del Imperio finalizó en el año 518 cuando Justino I accedió            al trono imperial y especialmente con su sucesor, Justiniano, que accede            al trono en el 527, momento en el que comienza la época de esplendor            político y cultural del Imperio Bizantino.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;En este momento            los territorios del antiguo Imperio Romano estaban divididos en:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Imperio Romano            de Oriente, presidido por Justiniano&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Reino de los Visigodos&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Reino de los Francos&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Reino de los Ostrogodos            &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Reino de los Vándalos.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;&lt;img align="right" alt="Mosaico bizantino con la imagen de Justiniano. Impulsor del Imperio" border="1" height="320" hspace="2" src="http://www.arteguias.com/imagenes2/sanvitaljustiniano.jpg" vspace="4" width="240" /&gt;Justiniano,            motivado por la idea de renovar el antiguo Imperio Romano, emprende            la conquista del Mediterráneo occidental. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Como novedad, Justiniano            concibe el Imperio Romano como un imperio Cristiano, de ahí su            obsesión por librar a sus súbditos del poder de los cismáticos            arrianos, que conlleva poner fin a la soberanía de los germanos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;En el ideal de Justiniano            se ven unidos &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;fe y política. De este modo, conquista Italia a            los ostrogodos, África a los vándalos y una parte de Hispania,            la Bética, a los visigodos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Justiniano era un            hombre de excelente formación de procedencia latina más            que griega. Era un gobernante obsesionado por conseguir un poder ilimitado.            Él a sí mismo se considera representante de Dios en la            tierra, y asume en consecuencia tanto el poder político como            el religioso.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;&lt;img align="right" alt="Mosaico bizantino con la imagen de Teodora" border="1" height="285" hspace="2" src="http://www.arteguias.com/imagenes2/sanvitalteodora.jpg" vspace="4" width="243" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Teóricamente,            él admite que existen dos instituciones de poder paralelas, el            político y el religioso, que no deben interferirse, pero este            deseo de poder le convierte en la práctica en un "&lt;i&gt;rex-sacerdos&lt;/i&gt;",            un rey sacerdote, un césar-papa, creando un sistema político-religioso            llamado "&lt;i&gt;cesaropapismo&lt;/i&gt;".&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica; font-size: 85%;"&gt;Aun siendo un hombre            muy amable, aparece en público con un ceremonial tan grandioso            y tan inaccesible que le convierte ante sus súbditos en el símbolo            más evidente del poder absoluto. Se casó con Teodora,            una actriz de teatro y prostituta de gran inteligencia, tanto que se            convirtió junto a Justiniano en el gran poder del Imperio Bizantino.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;EL ARTE BIZANTINO EN ESPAÑA...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;15- Apéndice: Huellas de Bizancio en España. &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Por último, una reseña de varios descubrimientos que testimonian la presencia bizantina en España, que, aunque son pocos, estimulan a seguir con las &lt;a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml" id="autolink"&gt;investigaciones&lt;/a&gt; y espero que aún existan arqueólogos apasionados por este tema y esta épóca: &lt;br /&gt;Carteia (Gibraltar): existe una inscripción funeraria del siglo VI escrita en griego, dedicada a Nikolaos Makarios. También cerca del &lt;a class="autolink" href="http://www.monografias.com/guias/foros/" id="autolink"&gt;foro&lt;/a&gt; de la ciudad se hallaron dos broches metálicos de cinturón, uno de los cuales se considera de posible origen bizantino &lt;br /&gt;En la capital Carthago Spartaria se halló una inscripción del magister militae Hispaniae Comenciolo (&lt;a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtml" id="autolink"&gt;hombre&lt;/a&gt; del emperador Mauricio y jefe de las tropas de la provincia de Spania) de fines del Siglo VI que dice así: COMENCIOLUS SIC HAEC IUSSIT PATRICIUS MISSUS A MAURICIO AUG. CONTRA HOSTES BARBARO. MAGNUS UIRTUTE MAGÍSTER MIL. SPANIAE. En ella como vemos se menciona supuestamente a los visigodos como bárbaros. &lt;br /&gt;En Baria se localizó un epígrafe de letras griegas del siglo VI, donde se alude a Eutyches, hijo de Sambatius. &lt;br /&gt;En Sierra Alhamilla aparece una necrópolis de muy posible &lt;a class="autolink" href="http://www.monografias.com/trabajos16/kaizen-construccion/kaizen-construccion.shtml#CARATER" id="autolink"&gt;construcción&lt;/a&gt; bizantina de fines de siglo VI. &lt;br /&gt;En Baelo Claudia se encontraron varias monedas bizantinas. &lt;br /&gt;En unas excavaciones en el castillo de Tarifa se encontraron numerosos restos que parecen indicar que hubo allí un establecimiento bizantino. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/SUBU-GOKFAI/AAAAAAAAAC4/S-G1nZEYtZ4/s1600-h/GABIADIV.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5278312189076837378" src="http://1.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/SUBU-GOKFAI/AAAAAAAAAC4/S-G1nZEYtZ4/s200/GABIADIV.jpg" style="cursor: pointer; float: right; height: 150px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 200px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.turismo-prerromanico.es/arterural/GABIA/GABIAFicha.htm"&gt;Gabia Grande&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sólo he sido capaz de encontrar lo anterior en cuanto a vestigios bizantinos en España, así que si alguien sabe de algo más porfa que lo comparta!!!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-1624021191088147756?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/1624021191088147756/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=1624021191088147756&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/1624021191088147756'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/1624021191088147756'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2008/12/escultura-y-pintura-de-roma.html' title='Introducción arte bizantino'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/SUBU-GOKFAI/AAAAAAAAAC4/S-G1nZEYtZ4/s72-c/GABIADIV.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-5285514870697024787</id><published>2008-12-09T16:36:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T16:37:06.132-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Paleocristiano'/><title type='text'>La Basílica de San Pedro</title><content type='html'>&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/BMWayDzE-c0&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/BMWayDzE-c0&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-5285514870697024787?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/5285514870697024787/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=5285514870697024787&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/5285514870697024787'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/5285514870697024787'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2008/12/la-baslica-de-san-pedro.html' title='La Basílica de San Pedro'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-8785744975621313064</id><published>2008-12-09T15:45:00.001-08:00</published><updated>2009-02-08T13:13:53.346-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Paleocristiano'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arquitectura'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentario de obras artíscias'/><title type='text'>Comentario Catacumbas</title><content type='html'>&lt;div id="opdo" style="padding: 1em 0pt; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://docs.google.com/File?id=dfkqswdv_42qnw8tdg7_b" style="height: 500px; width: 425px;" /&gt;&lt;/div&gt;- De &lt;a href="http://www.flickr.com"&gt;flickr&lt;/a&gt;, autor &lt;a href="http://www.flickr.com/photos/8449304@N04/"&gt;lyceo_hispanico&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:small;"&gt;CATACUMBA VÍA LATINA.CUBICULUM.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1 style="margin-left: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;1.&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;ANÁLISIS FORMAL   &lt;br /&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1 style="font-weight: normal; margin-left: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size:x-small;"&gt;     Nos encontramos ante una tumba en el cruce de graderías de la catacumba de Vía Latina, en Roma. En ésta podemos encontrar manifestaciones artísticas arquitectónicas, escultóricas y &lt;strike&gt;pintóricas&lt;/strike&gt;,pictóricas,   que ahora analizaremos por separado:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h2 style="margin-left: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;1.1&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Arquitectura.&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;    Las catacumbas, son excavaciones subterráneas que cuentan con una estructura laberíntica. La imagen a comentar se trata de un cruce de graderías en el que encontramos un arco solium engrandeciendo una tumba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Los materiales utilizados por las primeras expresiones del arte paleocristiano (antes del 313 d.c. y del Edicto de Milán) son muy pobres, por tratarse de una religión de minorias&lt;span id="writely-comment-id-dfskmd83" style="background-color: rgb(255, 255, 215);"&gt;Gala, utiliza el corrector ortográfico, cuando veas el texto subrayado en rojo le das al botón derecho del ratón y miras en la ventana de sugerencias que aparecerá. A veces, caso de catacumba, es que no conoce la palabra, pero muchas otras la sugerencia es certera, caso de los acentos... -Jllaneras 04/12/08 21:56&lt;/span&gt;  . Estos pueden ser argamasa, barro cocido o similar con los que se recubren las paredes de la catacumba y sobre los que se exponen pinturas.&lt;span id="writely-comment-id-dfskmd83" style="background-color: rgb(255, 255, 215);"&gt;Como material esta vez yo señalaría "excavación sobre roca blanda" -Jllaneras 04/12/08 21:59&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;    No se puede decir que este tipo de arquitectura tenga una planta concreta, ya que se trata de un trazado laberíntico de galerías -denominado "criptas"-, excavado en un orden aleatorio (a veces transformaban las canteras abandonadas para extraer materiales de construcción en catacumbas) y en varios niveles.&lt;br /&gt;    Los elementos constructivos empleados son diversos:&lt;br /&gt;    - cruce de graderías cubierto por arcos de medio punto (el preferido también por el arte romano) sustentados en muros.&lt;br /&gt;    - el arco solium (predecesor del santuario cristiano) engrandece el sarcófago por tratarse de la tumba de alguien importante.&lt;br /&gt;    - el nicho longitudinal (loculi), donde se entierra al difunto.&lt;br /&gt;     Los elementos decorativos también están presentes, pero a estos los comentaremos en los siguientes apartados. &lt;span id="writely-comment-id-dfskmd83" style="background-color: rgb(255, 255, 215);"&gt;La planta y los elementos constructivos muy bien resuelto -Jllaneras 04/12/08 22:00&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="margin-left: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;1.2&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Escultura&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;    En el frontal del sarcófago encontramos esculpidas en el mármol (las tumbas de personas menos importantes se tapaban simplemente con barro cocido) motivos llamados de estrigilo &lt;span style="font-size:small;"&gt;&lt;span style="color: rgb(32, 32, 32);font-family:Arial;" &gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;i&gt;(&lt;/i&gt;ornamentación a base de&lt;br /&gt;acanaladuras sinuosas en forma de S) separadas por columnas (que nos puede recordar el "estilo arquitectónico" en pintura -representaciones de columnas, muros, etc- del arte romano, cuya finalidad es ampliar el espacio).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size:small;"&gt;&lt;span style="color: rgb(32, 32, 32);font-family:Arial;" &gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;    Su composición es por lo tanto vertical (columnas y estrigilo)y dinámica (movimiento simulado por las ondas-estrigilo-).&lt;span id="writely-comment-id-dfskmd83" style="background-color: rgb(255, 255, 215);"&gt;También está muy bien resuelto -Jllaneras 04/12/08 22:01&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="margin-left: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;1.3&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Pintura&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;    Se puede destacar pictóricamente &lt;span id="writely-comment-id-dfskmd83" style="background-color: rgb(255, 255, 215);"&gt;Lo que te comentaba, bien escrita pero el corrector no se la sabe. En estos casos eliges la opción Añadir al diccionario" o algo así. Pruébalo -Jllaneras 04/12/08 22:02&lt;/span&gt; las primeras iconografías cristianas, tan importantes a lo largo de su historia, y con influencias de otras culturas (mundo clásico, Persia, Egipto, o cultura etrusca ). En la imagen encontramos frescos, con una función decorativa, pero sobre todo didáctica (propagación de los dogmas cristianos ante la mayoría de analfabetos), no se le da tanta importancia a la representación en sí (por ejemplo: no hay perspectiva) sino a lo que representa (iconografía). Los colores utilizados son una gama de tonos cálidos (rojo, marrón, ocre,...).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;    Así, en el centro del arco solio encontramos la representación de un pavo real con las plumas abiertas, iconografía de la divinidad. A ambos lados, unos jóvenes  con un arco y ya en el exterior del arco solio la representación también de dos figuras , que parecen ángeles, protegiendo la tumba.&lt;span id="writely-comment-id-dfskmd83" style="background-color: rgb(255, 255, 215);"&gt;Y en el intradós del pasillo de la izquierda vemos a Daniel en el foso de los leones -Jllaneras 04/12/08 22:05&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;    En los arcos de medio punto hay motivos florales u orgánicos, con líneas curvas que acompañan sus formas estructurales.Alternan motivos cristianos y paganos pero todos los trabajos indican un elevado nivel en la representación artística.  &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;h1 style="margin-left: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;2.&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;ANÁLISIS HISTÓRICO&lt;br /&gt;&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="margin-left: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;2.1&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Localización y encuadre&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;     La imagen comentada es &lt;span style="font-size:x-small;"&gt;u&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:x-small;"&gt;na tumba en el cruce de graderías de la catacumba de Vía Latina, en Roma, y data en el siglo IV . Se desconocen el o los autores de las catacumbas, pues eran construidas por los fieles para enterrar a sus difuntos y como refugio a las persecuciones que sufrían.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;h2 style="margin-left: 0cm;"&gt;&lt;br /&gt;2.2&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;" &gt;&lt;span style="font-size:xx-small;"&gt;     &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Contexto histórico&lt;br /&gt;&lt;/h2&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;     Durante el primer siglo, los cristianos de Roma no tuvieron cementerios&lt;br /&gt;propios. Si poseían terrenos, enterraban en ellos a sus muertos. Si no,&lt;br /&gt;recurrían a los cementerios comunes que usaban también los paganos. En la primera mitad del siglo II,&lt;br /&gt;después de tener algunas concesiones y donaciones, los cristianos&lt;br /&gt;empezaron a enterrar a sus muertos bajo tierra. Así comenzaron las&lt;br /&gt;catacumbas. Muchas de ellas se excavaron y se ampliaron alrededor de&lt;br /&gt;los sepulcros de familias cuyos propietarios, recién convertidos, no&lt;br /&gt;los reservaron sólo para los suyos, sino que los abrieron a sus&lt;br /&gt;hermanos en la fe. Pasando el tiempo, las áreas funerarias se&lt;br /&gt;ensancharon, a veces por iniciativa de la misma Iglesia. Es típico el&lt;br /&gt;caso de las catacumbas de San Calixto: la Iglesia asumió directamente&lt;br /&gt;su administración y organización, con carácter comunitario.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;     Con el&lt;br /&gt;edicto de Milán, promulgado por los emperadores Constantino y Licinio en febrero del año 313, los cristianos dejaron de sufrir persecución.&lt;br /&gt;Podían profesar su fe libremente, construir lugares de culto e iglesias&lt;br /&gt;dentro y fuera de las murallas de la ciudad . Sin embargo, las catacumbas&lt;br /&gt;siguieron funcionando como cementerios regulares hasta el principio del&lt;br /&gt;siglo V, cuando la Iglesia volvió a enterrar exclusivamente en la&lt;br /&gt;superficie y en las basílicas dedicadas a mártires importantes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;    Así, la función originaria de las catacumbas de enterrar a los muertos, sería acogida por los cementerios, al aire libre, aunque bajo las iglesias se siguió enterrando a algunos fieles, santos, etc. &lt;span id="writely-comment-id-dfskmd83" style="background-color: rgb(255, 255, 215);"&gt;Aquí se podría ampliar un poco lo de la localización, indicando que las catacumbas fueron especialmente importantes en la capital del imperio y citando algunas, como has hecho con San Calixto, Vía Latina, Santa Inés, Santa Priscila... -Jllaneras 04/12/08 22:07&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span id="writely-comment-id-dfskmd83" style="background-color: rgb(215, 255, 215);"&gt;Pues ya está tu primer comentario, y muy bien realizado. ¿A que hasta resulta interesante hacerlo? Apúntate una buena nota  -Jllaneras 04/12/08 22:12&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-8785744975621313064?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/8785744975621313064/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=8785744975621313064&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/8785744975621313064'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/8785744975621313064'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2008/12/comentario-catacumbas.html' title='Comentario Catacumbas'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5964850232225752307.post-4477537071428991319</id><published>2008-12-09T15:40:00.000-08:00</published><updated>2008-12-09T15:43:34.317-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Historia del arte'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arte Paleocristiano'/><title type='text'>Presentación de arte paleocristiano</title><content type='html'>&lt;iframe src="http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dfkqswdv_43d85xbwdh" width="410" frameborder="0" height="342"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5964850232225752307-4477537071428991319?l=ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/feeds/4477537071428991319/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5964850232225752307&amp;postID=4477537071428991319&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/4477537071428991319'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5964850232225752307/posts/default/4477537071428991319'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ytuquesabesdelaselectividad.blogspot.com/2008/12/presentacin-de-arte-paleocristiano.html' title='Presentación de arte paleocristiano'/><author><name>Gala Martínez-Romero Martín</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='21' src='http://3.bp.blogspot.com/_tj4TmkaFw6A/S5tg7Q2IppI/AAAAAAAAAdE/ihXQEQVoxQg/S220/IMG_6079.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
